البنك [٣]

قطعة : القصص القصيرة

1- ظهرت القصة القصيرة عند العرب كفن أدبي في بداية القرن العشرين، وكان مصدرها الأساسي الدول الغربية حيث بدأ تاريخ القصة القصيرة أو الأقصوصة كفن مستقل خاص بظهور الكاتب الروسي نيكولاي غوغول الذي تطورت على يده في بداية القرن العشرين. كانت القصة القصيرة في بدايتها متجهة ناحية الرومانسية و ... ثم تطورت وأصبحت تتناول حياة الناس وأموالهم ومعاناة الفقراء وأمال وأحلام الناس.

2- ثم تطورت بعد خمسين عام وأصبحت بصورة جيدة.  

2- تطورت القصة القصيرة في؟

قطعة : القصص القصيرة

1- ظهرت القصة القصيرة عند العرب كفن أدبي في بداية القرن العشرين، وكان مصدرها الأساسي الدول الغربية حيث بدأ تاريخ القصة القصيرة أو الأقصوصة كفن مستقل خاص بظهور الكاتب الروسي نيكولاي غوغول الذي تطورت على يده في بداية القرن العشرين. كانت القصة القصيرة في بدايتها متجهة ناحية الرومانسية و ... ثم تطورت وأصبحت تتناول حياة الناس وأموالهم ومعاناة الفقراء وأمال وأحلام الناس.

2- ثم تطورت بعد خمسين عام وأصبحت بصورة جيدة.  

1- بعد تطور القصة القصيرة أصبحت؟

قطعة : فيتامين (د) 

يعد التعرض للشمس 20 دقيقة يومياً مصدراً مهما لتكوين فيتامين (د) في الجسم، ولكن زيادة التعرض لها لفترات طويلة تعد مخاطرة.

3- الفكرة الواضحة من النص؟

قطعة : فيتامين (د) 

يعد التعرض للشمس 20 دقيقة يومياً مصدراً مهما لتكوين فيتامين (د) في الجسم، ولكن زيادة التعرض لها لفترات طويلة تعد مخاطرة.

2- علاقة "لكن التعرض الزائد له" بما قبلها؟

قطعة : فيتامين (د) 

يعد التعرض للشمس 20 دقيقة يومياً مصدراً مهما لتكوين فيتامين (د) في الجسم، ولكن زيادة التعرض لها لفترات طويلة تعد مخاطرة.

1- الضمير في "له" يعود على؟

قطعة : الزراعة  

تسود الزراعة الكثيفة في المناطق المزدحمة بالسكان مثل دول جنوب وشرق آسيا كالهند والصين، وفي مناطق السهول النهريّة مثل سهول نهر النيل في مصر. وتتميز هذه الزراعات بالخصائص التالية:

1- زراعة الأرض أكثر من مرة في العام.
2- استخدام الدورات الزراعية (هي زراعة مجموعة من محاصيل الحبوب أو الخضروات بتعاقب منتظم لعدد من السنين طبقاً لنظام معين).

تسود الزراعة الواسعة في المناطق السهلة الواسعة قليلة السكان مثل سهول البراري في الولايات المتحدة الأمريكية وكندا، والمناطق المدارية في ليبيا وأفريقيا وأمريكا اللاتينية. تتميز هذه الزراعة بالخصائص التالية:

1- الاعتماد على استخدام الآلات الزراعية الحديثة، مما قلل الاعتماد على الأيدي العاملة.
2- الإنتاج الكبير بسبب استخدام الأساليب الزراعية الحديثة.
3- التصدير على نطاق واسع لضخامة الإنتاج ووجود فائض كبير.
4- زراعات متخصصة في إنتاج محاصيل معينة... محاصيل غذائية مثل القمح والأرز والذرة، ومحاصيل سكرية مثل قصب السكر، ومحاصيل نسيجية مثل القطن والكتان، ومحاصيل ذات طبيعة خاصة مثل المطاط والشاي والبن.  

1- ما الذي يميز الزراعة الواسعة عن الزراعة الكثيفة؟

قطعة : أبو الأسود الدؤلي 

أبو الأسود الدؤلي ولد عام ستة عشر قبل الهجرة، وتوفي عام 69 هـ. هو ظالم بن عمرو بن سفيان، ولد في الكوفة، ونشأ في البصرة. ولاه الخليفة علي بن أبي طالب قضاء البصرة، فلما شخص إلى الحجاز استخلف على إمرة البصرة أبا الأسود الدؤلي، فأقره الخليفة علي بن أبي طالب أميرًا على البصرة.

وهو من سادات التابعين وأعيانهم، ويعتبر أول من شكل أحرف المصحف، وصحب الإمام علي بن أبي طالب، وشهد معه وقعة صفين، ووضع علم النحو، كما وضع النقاط على الأحرف العربية. أصيب بالفالج، فكان يجر رجله عندما يذهب إلى السوق.

كان لأبي الأسود الدؤلي بيت بالعراق زمنه، وكان له جار سيئ الخلق، كثير شرب الخمر. وكان أبو الأسود كثير النصح له للعدول عن ذلك، ولكن دون جدوى.

وبعد مدة، باع أبو الأسود داره بثمن زهيد، وهي تستحق أكثر من ذلك! فأصبح الناس مستغربين من ذلك التصرف، وأخذوا يسألونه: "يا أبا الأسود، لما بعت دارك بهذا الثمن وهي تستحق أكثر من ذلك؟" فرد عليهم قائلًا: "بعت جاري، ولم أبع داري!"  

2- يفهم من النص أن أبي الأسود توفي وعمره؟

قطعة : أبو الأسود الدؤلي 

أبو الأسود الدؤلي ولد عام ستة عشر قبل الهجرة، وتوفي عام 69 هـ. هو ظالم بن عمرو بن سفيان، ولد في الكوفة، ونشأ في البصرة. ولاه الخليفة علي بن أبي طالب قضاء البصرة، فلما شخص إلى الحجاز استخلف على إمرة البصرة أبا الأسود الدؤلي، فأقره الخليفة علي بن أبي طالب أميرًا على البصرة.

وهو من سادات التابعين وأعيانهم، ويعتبر أول من شكل أحرف المصحف، وصحب الإمام علي بن أبي طالب، وشهد معه وقعة صفين، ووضع علم النحو، كما وضع النقاط على الأحرف العربية. أصيب بالفالج، فكان يجر رجله عندما يذهب إلى السوق.

كان لأبي الأسود الدؤلي بيت بالعراق زمنه، وكان له جار سيئ الخلق، كثير شرب الخمر. وكان أبو الأسود كثير النصح له للعدول عن ذلك، ولكن دون جدوى.

وبعد مدة، باع أبو الأسود داره بثمن زهيد، وهي تستحق أكثر من ذلك! فأصبح الناس مستغربين من ذلك التصرف، وأخذوا يسألونه: "يا أبا الأسود، لما بعت دارك بهذا الثمن وهي تستحق أكثر من ذلك؟" فرد عليهم قائلًا: "بعت جاري، ولم أبع داري!"  

1- بيع الجار عند العرب يعتبر؟

قطعة : المنظمات الإسلامية 

1- تتجمع دول العالم اليوم في تكتلات سياسية متعددة لخدمة أهدافها السياسية والثقافية والاقتصادية. ونتج عن اتحادها نشوء فروق فادحة بين الدول القوية المتعاونة والدول الأخرى التي يعوزها التوحد، وينهك شعوبها الفقر، وقد شعرت الدول الإسلامية بأنها تستطيع أن تستفيد مما بينها من روابط مشتركة فاتجهت إلى إنشاء منظمات عدة.

2- من هذا تأسست رابطة العالم الإسلامي عام (١٩٦٢م) بموجب قرار صدر عن مؤتمر العالم الإسلامي وهي من كبار المنظمات الإسلامية في العالم، تعنى “بالدعوة الإسلامية ومد جسور التعاون الإسلامي والإنساني مع الجميع، تنسيق الجهود في مجالات التعريف بالإسلام وشرح مبادئه وتعاليمه ودحض الشبهات والافتراءات ضده.”

3- ثم أنشئت أيضاً الندوة العالمية للشباب الإسلامي بعد مؤتمر شاركت فيه قيادات من العالم الإسلامي، وهي مؤسسة إسلامية شبابية مستقلة تنصب اهتماماتها على الشباب الإسلامي، ومن أهدافها: توضيح الرؤية العقدية، وتعميق الشعور بالعزة الإسلامية عند الشباب المسلم، ودعم الجمعيات الإسلامية الشبابية والطلابية، وقد حققت الندوة عدداً كبيراً من البرامج في مجال الدعوة منها: المخيمات الشبابية، و القوافل الدعوية، وتوزيع الكتب الإسلامية، وتقديم المنح الدراسية للطلاب المسلمين المتفوقين، وتقديم المساعدات المالية للجمعيات الشبابية و الطلابية.

4- ومن أكبر المؤسسات الإسلامية منظمة المؤتمر الإسلامي التي أسست في أواخر الثمانينات الهجرية؛ لتجمع كلمة الدول الإسلامية، وتوحد صفوفها إزاء بعض القضايا العالمية. ومن أهدافها: تعزير التضامن بين الدول الإسلامية، وإرساء سبل التعاون في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  العلمية، والتشاور. ومن أجل ترجمة برنامج التضامن الإسلامي انبثقت منه منظمات كالجزائر ودمشق والقدس، واللجنة الإسلامية للشئون الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، واللجنة المالية.

5- لقد حققت المنظمة نجاحات عديدة في الساحة الإسلامية على مختلف الأصعدة: السياسية والثقافية والاقتصادية، وانتفعت ببرامجها الدول الإسلامية والأقليات في غيرها ومنظمات إسلامية عدة. إن الدول الإسلامية تستطيع من خلال هذه المنظمات والتجمعات التكتل فيما بينها لنصرة الحق، وتعزيز العقيدة، وتوثيق الأواصر الثقافية والاقتصادية بين المسلمين في أنحاء العالم الذين يربو عددهم على ألف مليون نسمة.  

6- من خلال الفقرة (4) المقصود بكلمة (ترجمة)؟

قطعة : المنظمات الإسلامية 

1- تتجمع دول العالم اليوم في تكتلات سياسية متعددة لخدمة أهدافها السياسية والثقافية والاقتصادية. ونتج عن اتحادها نشوء فروق فادحة بين الدول القوية المتعاونة والدول الأخرى التي يعوزها التوحد، وينهك شعوبها الفقر، وقد شعرت الدول الإسلامية بأنها تستطيع أن تستفيد مما بينها من روابط مشتركة فاتجهت إلى إنشاء منظمات عدة.

2- من هذا تأسست رابطة العالم الإسلامي عام (١٩٦٢م) بموجب قرار صدر عن مؤتمر العالم الإسلامي وهي من كبار المنظمات الإسلامية في العالم، تعنى “بالدعوة الإسلامية ومد جسور التعاون الإسلامي والإنساني مع الجميع، تنسيق الجهود في مجالات التعريف بالإسلام وشرح مبادئه وتعاليمه ودحض الشبهات والافتراءات ضده.”

3- ثم أنشئت أيضاً الندوة العالمية للشباب الإسلامي بعد مؤتمر شاركت فيه قيادات من العالم الإسلامي، وهي مؤسسة إسلامية شبابية مستقلة تنصب اهتماماتها على الشباب الإسلامي، ومن أهدافها: توضيح الرؤية العقدية، وتعميق الشعور بالعزة الإسلامية عند الشباب المسلم، ودعم الجمعيات الإسلامية الشبابية والطلابية، وقد حققت الندوة عدداً كبيراً من البرامج في مجال الدعوة منها: المخيمات الشبابية، و القوافل الدعوية، وتوزيع الكتب الإسلامية، وتقديم المنح الدراسية للطلاب المسلمين المتفوقين، وتقديم المساعدات المالية للجمعيات الشبابية و الطلابية.

4- ومن أكبر المؤسسات الإسلامية منظمة المؤتمر الإسلامي التي أسست في أواخر الثمانينات الهجرية؛ لتجمع كلمة الدول الإسلامية، وتوحد صفوفها إزاء بعض القضايا العالمية. ومن أهدافها: تعزير التضامن بين الدول الإسلامية، وإرساء سبل التعاون في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  العلمية، والتشاور. ومن أجل ترجمة برنامج التضامن الإسلامي انبثقت منه منظمات كالجزائر ودمشق والقدس، واللجنة الإسلامية للشئون الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، واللجنة المالية.

5- لقد حققت المنظمة نجاحات عديدة في الساحة الإسلامية على مختلف الأصعدة: السياسية والثقافية والاقتصادية، وانتفعت ببرامجها الدول الإسلامية والأقليات في غيرها ومنظمات إسلامية عدة. إن الدول الإسلامية تستطيع من خلال هذه المنظمات والتجمعات التكتل فيما بينها لنصرة الحق، وتعزيز العقيدة، وتوثيق الأواصر الثقافية والاقتصادية بين المسلمين في أنحاء العالم الذين يربو عددهم على ألف مليون نسمة.  

5- أنسب عنوان للفقرة (3)؟

قطعة : ----------- 

1- تتجمع دول العالم اليوم في تكتلات سياسية متعددة لخدمة أهدافها السياسية والثقافية والاقتصادية. ونتج عن اتحادها نشوء فروق فادحة بين الدول القوية المتعاونة والدول الأخرى التي يعوزها التوحد، وينهك شعوبها الفقر، وقد شعرت الدول الإسلامية بأنها تستطيع أن تستفيد مما بينها من روابط مشتركة فاتجهت إلى إنشاء منظمات عدة.

2- من هذا تأسست رابطة العالم الإسلامي عام (١٩٦٢م) بموجب قرار صدر عن مؤتمر العالم الإسلامي وهي من كبار المنظمات الإسلامية في العالم، تعنى “بالدعوة الإسلامية ومد جسور التعاون الإسلامي والإنساني مع الجميع، تنسيق الجهود في مجالات التعريف بالإسلام وشرح مبادئه وتعاليمه ودحض الشبهات والافتراءات ضده.”

3- ثم أنشئت أيضاً الندوة العالمية للشباب الإسلامي بعد مؤتمر شاركت فيه قيادات من العالم الإسلامي، وهي مؤسسة إسلامية شبابية مستقلة تنصب اهتماماتها على الشباب الإسلامي، ومن أهدافها: توضيح الرؤية العقدية، وتعميق الشعور بالعزة الإسلامية عند الشباب المسلم، ودعم الجمعيات الإسلامية الشبابية والطلابية، وقد حققت الندوة عدداً كبيراً من البرامج في مجال الدعوة منها: المخيمات الشبابية، و القوافل الدعوية، وتوزيع الكتب الإسلامية، وتقديم المنح الدراسية للطلاب المسلمين المتفوقين، وتقديم المساعدات المالية للجمعيات الشبابية و الطلابية.

4- ومن أكبر المؤسسات الإسلامية منظمة المؤتمر الإسلامي التي أسست في أواخر الثمانينات الهجرية؛ لتجمع كلمة الدول الإسلامية، وتوحد صفوفها إزاء بعض القضايا العالمية. ومن أهدافها: تعزير التضامن بين الدول الإسلامية، وإرساء سبل التعاون في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  العلمية، والتشاور. ومن أجل ترجمة برنامج التضامن الإسلامي انبثقت منه منظمات كالجزائر ودمشق والقدس، واللجنة الإسلامية للشئون الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، واللجنة المالية.

5- لقد حققت المنظمة نجاحات عديدة في الساحة الإسلامية على مختلف الأصعدة: السياسية والثقافية والاقتصادية، وانتفعت ببرامجها الدول الإسلامية والأقليات في غيرها ومنظمات إسلامية عدة. إن الدول الإسلامية تستطيع من خلال هذه المنظمات والتجمعات التكتل فيما بينها لنصرة الحق، وتعزيز العقيدة، وتوثيق الأواصر الثقافية والاقتصادية بين المسلمين في أنحاء العالم الذين يربو عددهم على ألف مليون نسمة.  

4- أنسب عنوان لمضمون النص؟

قطعة : المنظمات الإسلامية 

1- تتجمع دول العالم اليوم في تكتلات سياسية متعددة لخدمة أهدافها السياسية والثقافية والاقتصادية. ونتج عن اتحادها نشوء فروق فادحة بين الدول القوية المتعاونة والدول الأخرى التي يعوزها التوحد، وينهك شعوبها الفقر، وقد شعرت الدول الإسلامية بأنها تستطيع أن تستفيد مما بينها من روابط مشتركة فاتجهت إلى إنشاء منظمات عدة.

2- من هذا تأسست رابطة العالم الإسلامي عام (١٩٦٢م) بموجب قرار صدر عن مؤتمر العالم الإسلامي وهي من كبار المنظمات الإسلامية في العالم، تعنى “بالدعوة الإسلامية ومد جسور التعاون الإسلامي والإنساني مع الجميع، تنسيق الجهود في مجالات التعريف بالإسلام وشرح مبادئه وتعاليمه ودحض الشبهات والافتراءات ضده.”

3- ثم أنشئت أيضاً الندوة العالمية للشباب الإسلامي بعد مؤتمر شاركت فيه قيادات من العالم الإسلامي، وهي مؤسسة إسلامية شبابية مستقلة تنصب اهتماماتها على الشباب الإسلامي، ومن أهدافها: توضيح الرؤية العقدية، وتعميق الشعور بالعزة الإسلامية عند الشباب المسلم، ودعم الجمعيات الإسلامية الشبابية والطلابية، وقد حققت الندوة عدداً كبيراً من البرامج في مجال الدعوة منها: المخيمات الشبابية، و القوافل الدعوية، وتوزيع الكتب الإسلامية، وتقديم المنح الدراسية للطلاب المسلمين المتفوقين، وتقديم المساعدات المالية للجمعيات الشبابية و الطلابية.

4- ومن أكبر المؤسسات الإسلامية منظمة المؤتمر الإسلامي التي أسست في أواخر الثمانينات الهجرية؛ لتجمع كلمة الدول الإسلامية، وتوحد صفوفها إزاء بعض القضايا العالمية. ومن أهدافها: تعزير التضامن بين الدول الإسلامية، وإرساء سبل التعاون في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  العلمية، والتشاور. ومن أجل ترجمة برنامج التضامن الإسلامي انبثقت منه منظمات كالجزائر ودمشق والقدس، واللجنة الإسلامية للشئون الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، واللجنة المالية.

5- لقد حققت المنظمة نجاحات عديدة في الساحة الإسلامية على مختلف الأصعدة: السياسية والثقافية والاقتصادية، وانتفعت ببرامجها الدول الإسلامية والأقليات في غيرها ومنظمات إسلامية عدة. إن الدول الإسلامية تستطيع من خلال هذه المنظمات والتجمعات التكتل فيما بينها لنصرة الحق، وتعزيز العقيدة، وتوثيق الأواصر الثقافية والاقتصادية بين المسلمين في أنحاء العالم الذين يربو عددهم على ألف مليون نسمة.  

3- تدل الفقرة (3) على أن إنشاء الندوة العالمية للشباب الإسلامي كان؟

قطعة : المنظمات الإسلامية 

1- تتجمع دول العالم اليوم في تكتلات سياسية متعددة لخدمة أهدافها السياسية والثقافية والاقتصادية. ونتج عن اتحادها نشوء فروق فادحة بين الدول القوية المتعاونة والدول الأخرى التي يعوزها التوحد، وينهك شعوبها الفقر، وقد شعرت الدول الإسلامية بأنها تستطيع أن تستفيد مما بينها من روابط مشتركة فاتجهت إلى إنشاء منظمات عدة.

2- من هذا تأسست رابطة العالم الإسلامي عام (١٩٦٢م) بموجب قرار صدر عن مؤتمر العالم الإسلامي وهي من كبار المنظمات الإسلامية في العالم، تعنى “بالدعوة الإسلامية ومد جسور التعاون الإسلامي والإنساني مع الجميع، تنسيق الجهود في مجالات التعريف بالإسلام وشرح مبادئه وتعاليمه ودحض الشبهات والافتراءات ضده.”

3- ثم أنشئت أيضاً الندوة العالمية للشباب الإسلامي بعد مؤتمر شاركت فيه قيادات من العالم الإسلامي، وهي مؤسسة إسلامية شبابية مستقلة تنصب اهتماماتها على الشباب الإسلامي، ومن أهدافها: توضيح الرؤية العقدية، وتعميق الشعور بالعزة الإسلامية عند الشباب المسلم، ودعم الجمعيات الإسلامية الشبابية والطلابية، وقد حققت الندوة عدداً كبيراً من البرامج في مجال الدعوة منها: المخيمات الشبابية، و القوافل الدعوية، وتوزيع الكتب الإسلامية، وتقديم المنح الدراسية للطلاب المسلمين المتفوقين، وتقديم المساعدات المالية للجمعيات الشبابية و الطلابية.

4- ومن أكبر المؤسسات الإسلامية منظمة المؤتمر الإسلامي التي أسست في أواخر الثمانينات الهجرية؛ لتجمع كلمة الدول الإسلامية، وتوحد صفوفها إزاء بعض القضايا العالمية. ومن أهدافها: تعزير التضامن بين الدول الإسلامية، وإرساء سبل التعاون في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  العلمية، والتشاور. ومن أجل ترجمة برنامج التضامن الإسلامي انبثقت منه منظمات كالجزائر ودمشق والقدس، واللجنة الإسلامية للشئون الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، واللجنة المالية.

5- لقد حققت المنظمة نجاحات عديدة في الساحة الإسلامية على مختلف الأصعدة: السياسية والثقافية والاقتصادية، وانتفعت ببرامجها الدول الإسلامية والأقليات في غيرها ومنظمات إسلامية عدة. إن الدول الإسلامية تستطيع من خلال هذه المنظمات والتجمعات التكتل فيما بينها لنصرة الحق، وتعزيز العقيدة، وتوثيق الأواصر الثقافية والاقتصادية بين المسلمين في أنحاء العالم الذين يربو عددهم على ألف مليون نسمة.  

2- يعود تجمع دول العالم في كيانات سياسية كما تشير الفقرة (1) إلى؟

قطعة : المنظمات الإسلامية 

1- تتجمع دول العالم اليوم في تكتلات سياسية متعددة لخدمة أهدافها السياسية والثقافية والاقتصادية. ونتج عن اتحادها نشوء فروق فادحة بين الدول القوية المتعاونة والدول الأخرى التي يعوزها التوحد، وينهك شعوبها الفقر، وقد شعرت الدول الإسلامية بأنها تستطيع أن تستفيد مما بينها من روابط مشتركة فاتجهت إلى إنشاء منظمات عدة.

2- من هذا تأسست رابطة العالم الإسلامي عام (١٩٦٢م) بموجب قرار صدر عن مؤتمر العالم الإسلامي وهي من كبار المنظمات الإسلامية في العالم، تعنى “بالدعوة الإسلامية ومد جسور التعاون الإسلامي والإنساني مع الجميع، تنسيق الجهود في مجالات التعريف بالإسلام وشرح مبادئه وتعاليمه ودحض الشبهات والافتراءات ضده.”

3- ثم أنشئت أيضاً الندوة العالمية للشباب الإسلامي بعد مؤتمر شاركت فيه قيادات من العالم الإسلامي، وهي مؤسسة إسلامية شبابية مستقلة تنصب اهتماماتها على الشباب الإسلامي، ومن أهدافها: توضيح الرؤية العقدية، وتعميق الشعور بالعزة الإسلامية عند الشباب المسلم، ودعم الجمعيات الإسلامية الشبابية والطلابية، وقد حققت الندوة عدداً كبيراً من البرامج في مجال الدعوة منها: المخيمات الشبابية، و القوافل الدعوية، وتوزيع الكتب الإسلامية، وتقديم المنح الدراسية للطلاب المسلمين المتفوقين، وتقديم المساعدات المالية للجمعيات الشبابية و الطلابية.

4- ومن أكبر المؤسسات الإسلامية منظمة المؤتمر الإسلامي التي أسست في أواخر الثمانينات الهجرية؛ لتجمع كلمة الدول الإسلامية، وتوحد صفوفها إزاء بعض القضايا العالمية. ومن أهدافها: تعزير التضامن بين الدول الإسلامية، وإرساء سبل التعاون في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية  العلمية، والتشاور. ومن أجل ترجمة برنامج التضامن الإسلامي انبثقت منه منظمات كالجزائر ودمشق والقدس، واللجنة الإسلامية للشئون الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، واللجنة المالية.

5- لقد حققت المنظمة نجاحات عديدة في الساحة الإسلامية على مختلف الأصعدة: السياسية والثقافية والاقتصادية، وانتفعت ببرامجها الدول الإسلامية والأقليات في غيرها ومنظمات إسلامية عدة. إن الدول الإسلامية تستطيع من خلال هذه المنظمات والتجمعات التكتل فيما بينها لنصرة الحق، وتعزيز العقيدة، وتوثيق الأواصر الثقافية والاقتصادية بين المسلمين في أنحاء العالم الذين يربو عددهم على ألف مليون نسمة.  

1- تفيد الفقرة (5) أن الدول الإسلامية تستطيع من خلال التجمعات والمنظمات أن ترتقي بشعوبها من خلال؟

قطعة : البوتوكس

البوتوكس هو مادة مستخلصة من بكتيريا مطثية وشيقية وتستخدم في الاستخدامات الطبية، وتنقسم إلى قسمين: البوتوكس العلاجي والبوتوكس التجميلي. بدأت استخدامات البوتوكس في عام 1973، حيث تم استخدامه في معالجة تقلص العضلات وانقباض الأجفان. ومن أبرز المعضلات التي حلها البوتوكس العلاجي علاج كسل العين (أو العين النائمة)، وهي حالة لا يمكن للشخص المصاب بها التحكم في جفن العين. كما يُستخدم البوتوكس التجميلي في علاج الأمور مثل شد تجاعيد الوجه، وهو حل مؤقت.

تصبح نتيجة حقن البوتوكس واضحة بعد حوالي 10 أيام من إجراء الحقن. ففي حالة البوتوكس التجميلي، تصبح الخطوط العميقة والتجاعيد أقل عمقًا ووضوحًا. قد تحتاج بعض الحالات إلى إجراءات إضافية للحصول على النتائج المطلوبة، مثل بعض حالات التجاعيد والخطوط بين العينين، والتي تتطلب حقن الحشوات أو الفيلر بالإضافة إلى البوتوكس.

يساعد البوتوكس التجميلي في شد البشرة ورفعها وتقليل ظهور التجاعيد فيها. كما يعالج التشنجات الحادثة في البشرة. يبدأ تأثير العلاج من 3 إلى 6 أشهر، وبعد فترة معينة، تعود الخلايا إلى نشاطها الطبيعي.

5- أي الآتي صحيح وفقا للنص؟

قطعة : البوتوكس

البوتوكس هو مادة مستخلصة من بكتيريا مطثية وشيقية وتستخدم في الاستخدامات الطبية، وتنقسم إلى قسمين: البوتوكس العلاجي والبوتوكس التجميلي. بدأت استخدامات البوتوكس في عام 1973، حيث تم استخدامه في معالجة تقلص العضلات وانقباض الأجفان. ومن أبرز المعضلات التي حلها البوتوكس العلاجي علاج كسل العين (أو العين النائمة)، وهي حالة لا يمكن للشخص المصاب بها التحكم في جفن العين. كما يُستخدم البوتوكس التجميلي في علاج الأمور مثل شد تجاعيد الوجه، وهو حل مؤقت.

تصبح نتيجة حقن البوتوكس واضحة بعد حوالي 10 أيام من إجراء الحقن. ففي حالة البوتوكس التجميلي، تصبح الخطوط العميقة والتجاعيد أقل عمقًا ووضوحًا. قد تحتاج بعض الحالات إلى إجراءات إضافية للحصول على النتائج المطلوبة، مثل بعض حالات التجاعيد والخطوط بين العينين، والتي تتطلب حقن الحشوات أو الفيلر بالإضافة إلى البوتوكس.

يساعد البوتوكس التجميلي في شد البشرة ورفعها وتقليل ظهور التجاعيد فيها. كما يعالج التشنجات الحادثة في البشرة. يبدأ تأثير العلاج من 3 إلى 6 أشهر، وبعد فترة معينة، تعود الخلايا إلى نشاطها الطبيعي.

4- متى اكتشف البوتوكس؟

قطعة : البوتوكس

البوتوكس هو مادة مستخلصة من بكتيريا مطثية وشيقية وتستخدم في الاستخدامات الطبية، وتنقسم إلى قسمين: البوتوكس العلاجي والبوتوكس التجميلي. بدأت استخدامات البوتوكس في عام 1973، حيث تم استخدامه في معالجة تقلص العضلات وانقباض الأجفان. ومن أبرز المعضلات التي حلها البوتوكس العلاجي علاج كسل العين (أو العين النائمة)، وهي حالة لا يمكن للشخص المصاب بها التحكم في جفن العين. كما يُستخدم البوتوكس التجميلي في علاج الأمور مثل شد تجاعيد الوجه، وهو حل مؤقت.

تصبح نتيجة حقن البوتوكس واضحة بعد حوالي 10 أيام من إجراء الحقن. ففي حالة البوتوكس التجميلي، تصبح الخطوط العميقة والتجاعيد أقل عمقًا ووضوحًا. قد تحتاج بعض الحالات إلى إجراءات إضافية للحصول على النتائج المطلوبة، مثل بعض حالات التجاعيد والخطوط بين العينين، والتي تتطلب حقن الحشوات أو الفيلر بالإضافة إلى البوتوكس.

يساعد البوتوكس التجميلي في شد البشرة ورفعها وتقليل ظهور التجاعيد فيها. كما يعالج التشنجات الحادثة في البشرة. يبدأ تأثير العلاج من 3 إلى 6 أشهر، وبعد فترة معينة، تعود الخلايا إلى نشاطها الطبيعي.

3- علاقة "شرح مرض العين" بالنسبة لما قبلها "العين الكسلانة"؟

قطعة : البوتوكس

البوتوكس هو مادة مستخلصة من بكتيريا مطثية وشيقية وتستخدم في الاستخدامات الطبية، وتنقسم إلى قسمين: البوتوكس العلاجي والبوتوكس التجميلي. بدأت استخدامات البوتوكس في عام 1973، حيث تم استخدامه في معالجة تقلص العضلات وانقباض الأجفان. ومن أبرز المعضلات التي حلها البوتوكس العلاجي علاج كسل العين (أو العين النائمة)، وهي حالة لا يمكن للشخص المصاب بها التحكم في جفن العين. كما يُستخدم البوتوكس التجميلي في علاج الأمور مثل شد تجاعيد الوجه، وهو حل مؤقت.

تصبح نتيجة حقن البوتوكس واضحة بعد حوالي 10 أيام من إجراء الحقن. ففي حالة البوتوكس التجميلي، تصبح الخطوط العميقة والتجاعيد أقل عمقًا ووضوحًا. قد تحتاج بعض الحالات إلى إجراءات إضافية للحصول على النتائج المطلوبة، مثل بعض حالات التجاعيد والخطوط بين العينين، والتي تتطلب حقن الحشوات أو الفيلر بالإضافة إلى البوتوكس.

يساعد البوتوكس التجميلي في شد البشرة ورفعها وتقليل ظهور التجاعيد فيها. كما يعالج التشنجات الحادثة في البشرة. يبدأ تأثير العلاج من 3 إلى 6 أشهر، وبعد فترة معينة، تعود الخلايا إلى نشاطها الطبيعي.

2- يعتبر البوتوكس التجميلي؟

قطعة : البوتوكس

البوتوكس هو مادة مستخلصة من بكتيريا مطثية وشيقية وتستخدم في الاستخدامات الطبية، وتنقسم إلى قسمين: البوتوكس العلاجي والبوتوكس التجميلي. بدأت استخدامات البوتوكس في عام 1973، حيث تم استخدامه في معالجة تقلص العضلات وانقباض الأجفان. ومن أبرز المعضلات التي حلها البوتوكس العلاجي علاج كسل العين (أو العين النائمة)، وهي حالة لا يمكن للشخص المصاب بها التحكم في جفن العين. كما يُستخدم البوتوكس التجميلي في علاج الأمور مثل شد تجاعيد الوجه، وهو حل مؤقت.

تصبح نتيجة حقن البوتوكس واضحة بعد حوالي 10 أيام من إجراء الحقن. ففي حالة البوتوكس التجميلي، تصبح الخطوط العميقة والتجاعيد أقل عمقًا ووضوحًا. قد تحتاج بعض الحالات إلى إجراءات إضافية للحصول على النتائج المطلوبة، مثل بعض حالات التجاعيد والخطوط بين العينين، والتي تتطلب حقن الحشوات أو الفيلر بالإضافة إلى البوتوكس.

يساعد البوتوكس التجميلي في شد البشرة ورفعها وتقليل ظهور التجاعيد فيها. كما يعالج التشنجات الحادثة في البشرة. يبدأ تأثير العلاج من 3 إلى 6 أشهر، وبعد فترة معينة، تعود الخلايا إلى نشاطها الطبيعي.

1- يستخدم البوتوكس التجميلي في؟

قطعة : النابغة الذبياني

زياد بن معاوية بن ضباب الذبياني المعروف بالنابغة الذبياني. ولد في الحجاز ، كان النابغة يضرب له قبة حمراء من أدم بسوق عكاظ، وكان عندما يلقي شعره يحضره كثير من الناس، فيقصده الشعراء من كل مكان ليعرضوا عليه شعرهم. فقد أصبح نابغة بعدما أصبح رجلاً، ولقب بهذا اللقب لأنه نبغ في الشعر أي أبدع في الشعر دفعة واحدة.  

5- الضمير في كلمة "فيقصده" يعود على؟

قطعة : النابغة الذبياني

زياد بن معاوية بن ضباب الذبياني المعروف بالنابغة الذبياني. ولد في الحجاز ، كان النابغة يضرب له قبة حمراء من أدم بسوق عكاظ، وكان عندما يلقي شعره يحضره كثير من الناس، فيقصده الشعراء من كل مكان ليعرضوا عليه شعرهم. فقد أصبح نابغة بعدما أصبح رجلاً، ولقب بهذا اللقب لأنه نبغ في الشعر أي أبدع في الشعر دفعة واحدة.  

4- يتبين من النص أن عصر النابغة كان يتميز بـ ؟

قطعة : النابغة الذبياني

زياد بن معاوية بن ضباب الذبياني المعروف بالنابغة الذبياني. ولد في الحجاز ، كان النابغة يضرب له قبة حمراء من أدم بسوق عكاظ، وكان عندما يلقي شعره يحضره كثير من الناس، فيقصده الشعراء من كل مكان ليعرضوا عليه شعرهم. فقد أصبح نابغة بعدما أصبح رجلاً، ولقب بهذا اللقب لأنه نبغ في الشعر أي أبدع في الشعر دفعة واحدة.  

3- لقب النابغة بهذا الاسم لـ ؟

قطعة : النابغة الذبياني

زياد بن معاوية بن ضباب الذبياني المعروف بالنابغة الذبياني. ولد في الحجاز ، كان النابغة يضرب له قبة حمراء من أدم بسوق عكاظ، وكان عندما يلقي شعره يحضره كثير من الناس، فيقصده الشعراء من كل مكان ليعرضوا عليه شعرهم. فقد أصبح نابغة بعدما أصبح رجلاً، ولقب بهذا اللقب لأنه نبغ في الشعر أي أبدع في الشعر دفعة واحدة.  

2- علاقة جملة "لأنه نبغ في الشعر .." بما قبلها؟

قطعة : النابغة الذبياني

زياد بن معاوية بن ضباب الذبياني المعروف بالنابغة الذبياني. ولد في الحجاز ، كان النابغة يضرب له قبة حمراء من أدم بسوق عكاظ، وكان عندما يلقي شعره يحضره كثير من الناس، فيقصده الشعراء من كل مكان ليعرضوا عليه شعرهم. فقد أصبح نابغة بعدما أصبح رجلاً، ولقب بهذا اللقب لأنه نبغ في الشعر أي أبدع في الشعر دفعة واحدة.  

1- لماذا يقصد الشعراء النابغة الذبياني؟

قطعة : دروس الحياة 

جميل أن تتعلم من دروس الحياة ألا تحتفظ منها إلا بالذكريات الجميلة.

2-  "دروس الحياة" تعني؟

قطعة : دروس الحياة 

جميل أن تتعلم من دروس الحياة ألا تحتفظ منها إلا بالذكريات الجميلة.

1- النص السابق يتضمن التأكيد على؟

قطعة : الأمثال العربية 

العرب قديما كانوا يستخدمون الأمثال لضربها في موقف معين، وكان مثل من الأمثال عند العرب: عند الصباح يحمد القوم السري.

2- يحث المثل على؟

قطعة : الأمثال العربية 

العرب قديما كانوا يستخدمون الأمثال لضربها في موقف معين، وكان مثل من الأمثال عند العرب: عند الصباح يحمد القوم السري.

1- يثني المثل على؟

قطعة : قياس الرأي العام 

قياس الرأي العام هو عملية يتم بواسطتها التعرف على اتجاهات الناس ومواقفهم إزاء بعض القضايا بغية معرفة أبعادها وحجمها وما لديهم من معلومات وأراء تجاهها.

ومن أغراض قياسات الرأي العام الأساسية دراسة السوق فقد تنبّهت الشركات والمؤسسات منذ أمد بعيد إلى أهمية التعرف على رغبات الجمهور، ولذا كانت دراسة السوق أسلوباً عملياً للتعرف على حجم الاستهلاك والعادات الاستهلاكية والأشياء المفضلة عند المستهلكين، وآرائهم ومشاعرهم في القضايا الاستهلاكية لتصميم الإعلان التجاري في ضوئها. وقد كان من أهم ما يميز نتائج هذه الاستطلاعات سريتها، فلا يظهر منها إلا نتيجة تجارية يطلع الجمهور عليها في وسائل الإعلام المختلفة.

3- "تعتمد الشركات في الدعاية على الأحاسيس والمشاعر" هذا يعني أنها ستلجأ إلى؟

قطعة : قياس الرأي العام 

قياس الرأي العام هو عملية يتم بواسطتها التعرف على اتجاهات الناس ومواقفهم إزاء بعض القضايا بغية معرفة أبعادها وحجمها وما لديهم من معلومات وأراء تجاهها.

ومن أغراض قياسات الرأي العام الأساسية دراسة السوق فقد تنبّهت الشركات والمؤسسات منذ أمد بعيد إلى أهمية التعرف على رغبات الجمهور، ولذا كانت دراسة السوق أسلوباً عملياً للتعرف على حجم الاستهلاك والعادات الاستهلاكية والأشياء المفضلة عند المستهلكين، وآرائهم ومشاعرهم في القضايا الاستهلاكية لتصميم الإعلان التجاري في ضوئها. وقد كان من أهم ما يميز نتائج هذه الاستطلاعات سريتها، فلا يظهر منها إلا نتيجة تجارية يطلع الجمهور عليها في وسائل الإعلام المختلفة.

2- الهدف من النص؟

قطعة : قياس الرأي العام 

قياس الرأي العام هو عملية يتم بواسطتها التعرف على اتجاهات الناس ومواقفهم إزاء بعض القضايا بغية معرفة أبعادها وحجمها وما لديهم من معلومات وأراء تجاهها.

ومن أغراض قياسات الرأي العام الأساسية دراسة السوق فقد تنبّهت الشركات والمؤسسات منذ أمد بعيد إلى أهمية التعرف على رغبات الجمهور، ولذا كانت دراسة السوق أسلوباً عملياً للتعرف على حجم الاستهلاك والعادات الاستهلاكية والأشياء المفضلة عند المستهلكين، وآرائهم ومشاعرهم في القضايا الاستهلاكية لتصميم الإعلان التجاري في ضوئها. وقد كان من أهم ما يميز نتائج هذه الاستطلاعات سريتها، فلا يظهر منها إلا نتيجة تجارية يطلع الجمهور عليها في وسائل الإعلام المختلفة.

1- من الفقرة (2) استخدامه لكلمة "رغبا " وكلمة "مشاعر" يدل على أنه سيستخدم في إعلانه؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

7- الذي يشتت الذهن، بعد ما قرأته من النص؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

6- القطعة تتحدث عن؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

5- يتحدث الكاتب عن  "أحلام اليقظة عبارة عن"؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

4- رأي الكاتب في أحلام اليقظة؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

3- أحلام اليقظة تكون في؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

2- كيف للإنسان التواصل مع شخص دون أن يراه ؟

قطعة : أحلام اليقظة 

قد تتكلم دون أن تحرك شفتيك، وترى دون أن تفتح عينيك، وتسمع أصواتا غير موجودة، فهذه هي أحلام اليقظة، وهي أسوأ ما قد يشتت الذهن.  

1- بعد ما قرأته من النص ما هو القالب الفني المقارب في المعنى لما ذكر في النص؟

قطعة : التموقع

قررت إنكلترا في 1714، بعد تحطم العديد من السفن، إنشاء مكتب خطوط الطول. اقترح المكتب مكافأة لمن يجد وسيلة تيسر ضبط التموقع في البر والبحر. بقيت المشكلة معقدة جدًا، واستمر الربابنة في استعمال السداسيات وأدوات فلكية للتموقع في البحر. وفي أواخر القرن التاسع عشر، استُعمل التلغراف لتحسين التواصل بين المواقع البعيدة، وتوصل العلم حاليًا إلى نظام تحديد المواقع عبر الأقمار الاصطناعية كحل دقيق.

تحدد كل نقطة على سطح الأرض بزاويتين، يعبر عنهما بالدرجات. هي دوائر وهمية متوازية يبلغ عددها 180 خطًا، 90 منها شمال خط الاستواء و90 جنوبه. وتتراوح: خط العرض بين صفر (°0) عند خط الاستواء و°90 عند القطبين. خطوط وهمية نصف دائرية غير متوازية، ويبلغ عددها 360 خطًا، 180 منها غرب خط غرينتش و180 شرقه. ويعتبر خط الطول المار من غرينتش خط الطول المرجعي (°0).

3- ماذا نعني بدوائر العرض؟

قطعة : التموقع

قررت إنكلترا في 1714، بعد تحطم العديد من السفن، إنشاء مكتب خطوط الطول. اقترح المكتب مكافأة لمن يجد وسيلة تيسر ضبط التموقع في البر والبحر. بقيت المشكلة معقدة جدًا، واستمر الربابنة في استعمال السداسيات وأدوات فلكية للتموقع في البحر. وفي أواخر القرن التاسع عشر، استُعمل التلغراف لتحسين التواصل بين المواقع البعيدة، وتوصل العلم حاليًا إلى نظام تحديد المواقع عبر الأقمار الاصطناعية كحل دقيق.

تحدد كل نقطة على سطح الأرض بزاويتين، يعبر عنهما بالدرجات. هي دوائر وهمية متوازية يبلغ عددها 180 خطًا، 90 منها شمال خط الاستواء و90 جنوبه. وتتراوح: خط العرض بين صفر (°0) عند خط الاستواء و°90 عند القطبين. خطوط وهمية نصف دائرية غير متوازية، ويبلغ عددها 360 خطًا، 180 منها غرب خط غرينتش و180 شرقه. ويعتبر خط الطول المار من غرينتش خط الطول المرجعي (°0).

2- علاقة "بإنشاء نظام خطوط  الطول" بـ "تحطم السفن"؟

قطعة : التموقع

قررت إنكلترا في 1714، بعد تحطم العديد من السفن، إنشاء مكتب خطوط الطول. اقترح المكتب مكافأة لمن يجد وسيلة تيسر ضبط التموقع في البر والبحر. بقيت المشكلة معقدة جدًا، واستمر الربابنة في استعمال السداسيات وأدوات فلكية للتموقع في البحر. وفي أواخر القرن التاسع عشر، استُعمل التلغراف لتحسين التواصل بين المواقع البعيدة، وتوصل العلم حاليًا إلى نظام تحديد المواقع عبر الأقمار الاصطناعية كحل دقيق.

تحدد كل نقطة على سطح الأرض بزاويتين، يعبر عنهما بالدرجات. هي دوائر وهمية متوازية يبلغ عددها 180 خطًا، 90 منها شمال خط الاستواء و90 جنوبه. وتتراوح: خط العرض بين صفر (°0) عند خط الاستواء و°90 عند القطبين. خطوط وهمية نصف دائرية غير متوازية، ويبلغ عددها 360 خطًا، 180 منها غرب خط غرينتش و180 شرقه. ويعتبر خط الطول المار من غرينتش خط الطول المرجعي (°0).

1- ما عدد الأدوات المستخدمة قبل نظام تحديد المواقع؟

قطعة : قطعة غربان نيوزيلاندا (طائر بيور)

غربان نيوزيلندا من أغرب الأشياء التي قد رآها علماء الأحياء، يوجد اختلاف بين مناقير الإناث ومناقير الذكور، فتقوم الذكور بنقر الشجرة بمنقارها الحاد لتصل للديدان، وتقوم الأنثى بمنقارها الطويل والمعقوف لتمسك بالديدان.

1- سلوك الغربان فيه؟

قطعة : التمركز

1- التمركز هو الذي جعل الإنسان يعتقد ان الأرض هي كل شيء في الكون وفي الوجود، ولكن تبين له بعد ذلك أنه خلاف ذلك فأنه نقطه في هذا الكون فاعتقد أن النافع هو ما ينفعه وأن ما يضره هو ضار للجميع وأن حقوقه هي كل شيء وأن واجباته لا تعني أي شيء وان واجبات الناس أهم شيء وحقوقهم غير مهمه.

2- .......

3- الانغلاق يجعل الإنسان بلا تطور بلا عمل بلا ابتكار بلا تجديد بلا تفكير ........

4- الشعوب المتقدمة تميل للتغليب والترجيح والغرور من صفات المتمركزين، التمركز يؤدي إلى الاستسلام للكسل العقلي .

5- من العوامل التي تساعد على النجاح الاجتهاد والإصرار والبعد عن ابتغاء الكمال يزيد الاستمرار في العمل.

1- التمركز حسب ماورد في نهاية الفقرة (1) يؤدي إلى؟

قطعة : قطعة الرياح

1- الرياح هي الهواء المتحرك بسرعة، وهي تتحرك، بمشيئة اللّه، على هيئة تيارات هوائية تتحرك من جهة إلى أخرى. وتسمى الرياح باسم الجهة التي تهب منها، فيقال: رياح شمالية إذا كانت قادمة من الشمال، ويقال رياح غربية إذا كانت قادمة من جهة الغرب ... وهكذا

2-  وتتم حركة الهواء بسبب المجاورة بين المناطق ذات الضغط المرتفع والمناطق ذات الضغط المنخفض، فالهواء الموجود فوق مناطق الضغط المرتفع يكون ثقيل الوزن، في حين الهواء الموجود فوق مناطق الضغط المنخفض خفيف الوزن، لذلك يتحرك الهواء ثقيل الوزن من منطقة الضغط المرتفع إلى منطقة الضغط المنخفض. ولو كان الضغط الجوي متساوياً على جميع جهات الكرة الأرضية لما تحرك الهواء ولبقي ساكناً في مكانه. ومن أهم أنواع الرياح: الدائمة، والموسمية، والمحلية.

3- وتعدّ الرياح من أهم العوامل في تشكيل سطح الأرض وخاصة في المناطق الصحراوية، فالرياح تنحت الصخور بواسطة الرمال العالقة التي تكون بمثابة المعول، وكلما زادت سرعة الرياح، زادت قدرتها على النحت، كما أن الرياح تنقل الرواسب الصحراوية من مكان لآخر.  

2- تسمى "بمشيئة اللّه" في الجملة؟

قطعة : قطعة الرياح

1- الرياح هي الهواء المتحرك بسرعة، وهي تتحرك، بمشيئة اللّه، على هيئة تيارات هوائية تتحرك من جهة إلى أخرى. وتسمى الرياح باسم الجهة التي تهب منها، فيقال: رياح شمالية إذا كانت قادمة من الشمال، ويقال رياح غربية إذا كانت قادمة من جهة الغرب ... وهكذا

2-  وتتم حركة الهواء بسبب المجاورة بين المناطق ذات الضغط المرتفع والمناطق ذات الضغط المنخفض، فالهواء الموجود فوق مناطق الضغط المرتفع يكون ثقيل الوزن، في حين الهواء الموجود فوق مناطق الضغط المنخفض خفيف الوزن، لذلك يتحرك الهواء ثقيل الوزن من منطقة الضغط المرتفع إلى منطقة الضغط المنخفض. ولو كان الضغط الجوي متساوياً على جميع جهات الكرة الأرضية لما تحرك الهواء ولبقي ساكناً في مكانه. ومن أهم أنواع الرياح: الدائمة، والموسمية، والمحلية.

3- وتعدّ الرياح من أهم العوامل في تشكيل سطح الأرض وخاصة في المناطق الصحراوية، فالرياح تنحت الصخور بواسطة الرمال العالقة التي تكون بمثابة المعول، وكلما زادت سرعة الرياح، زادت قدرتها على النحت، كما أن الرياح تنقل الرواسب الصحراوية من مكان لآخر.  

1- تمثل الفقرة (1) بالنسبة لعموم النص تمهيداً لموضوع الرياح، وقد جاءت الفقرة لغرض بيان؟

قطعة : التقويم

عرف الإنسان أن هناك علاقة ما بين الأرض والسماء، وتتأثر الأرض بتغيرات ما تحصل في السماء. ولاحظ الإنسان أن عندما تشرق الشمس تستيقظ الحياة في الأرض، وتغني الطيور بشروقها، وتهدي الحرارة للأرض. ومن هنا اتخذ الإنسان اليوم كأبسط وحدة زمنية بشروق وغروب الشمس. واستمر التأمل البشري في السماء ليخترع وحدات زمنية أخرى. ولاحظ أن الاختلاف في مواقع النجوم يخبره عن مواسم البرد والحر والعواصف وغيرها. ومن هنا عرفت السنة والتقاويم. والتقويم خاص بالشعوب، لكل أمة على وجه الأرض تقويمها الخاص.

الذي تعتز به والذي يعتبر جزءًا أصيلًا من هويتها وثقافتها وشخصيتها ودينها أيضًا، فالمعتقدات الدينية للأمم الموجودة اليوم على سطح الأرض أسهمت بشكل كبير في نشأة التقاويم المعمول بها من قبل هذه الأمم. حيث ترمز بداية التقاويم إلى أحداث دينية عظيمة أثرت ولا تزال تؤثر في حياة الشعوب. الأمة المسلمة كباقي الأمم، لها تقويمها الخاص الذي يعود بها إلى ذكرى مهمة، قلبت وجه الأرض، والإنسانية إلى آخر الدهر. والقصة أن التقويم الهجري الإسلامي يرمز إلى الهجرة النبوية الشريفة من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة؛ حيث أسس رسول الله صلى الله عليه وسلم ومن كان معه من المسلمين الصابرين نواة الدولة الإسلامية التي ما لبثت أن صارت قوة عالمية عظمى تقف نداً لند، بل وتتفوق على أقوى قوتين عالميتين في ذلك الوقت وهما: الفرس والروم. التفت الخليفة عمر بن الخطاب - رضي الله عنه - إلى مكانة الهجرة النبوية ودورها العظيم في إعادة صياغة مجرى التاريخ، مما دفعه إلى اتخاذ هذه المناسبة بداية للتقويم الهجري الذي لا يزال مستعملاً بين أبناء الأمة الإسلامية إلى يومنا هذا.

والفرق بين السنة الهجرية والميلادية 11 يومًا. والتقويم الميلادي أقدم من التقويم الهجري، فالتقويم الهجري ظهر بعده بأربعمائة واثني عشر عامًا، حيث في سنة 412 ميلادية وقبل البعثة النبوية بـ 150 سنة، وبمكة المكرمة اجتمع العرب سواء من رؤساء القبائل أو الوفود في حج ذاك العام أيام كلاب بن مرة الجد الخامس للرسول، لتحديد أسماء جديدة للأشهر يتفق عليها كل العرب وأهل الجزيرة العربية، بعد أن كانت القبائل تسمي الأشهر بأسماء مختلفة، فتوحدوا على الأسماء الحالية.

من ذاكرة المختبرين (المصريين كان عندهم تقويم تبع الشمس والنيل، والروم لديهم تقويم (الروماني)، والتقويم الميلادي، واليوناني، والهجري وكانوا يعتمدون شهورًا غير محرم وصفر فكان هذا التقويم بالأحداث (مثلاً حدث هذا الشيء بعد عام الفيل بكم عام وهكذا). ثم التقويم الذي وضعه سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه).

2- كم عدد التقاويم المذكورة؟

قطعة : التقويم

عرف الإنسان أن هناك علاقة ما بين الأرض والسماء، وتتأثر الأرض بتغيرات ما تحصل في السماء. ولاحظ الإنسان أن عندما تشرق الشمس تستيقظ الحياة في الأرض، وتغني الطيور بشروقها، وتهدي الحرارة للأرض. ومن هنا اتخذ الإنسان اليوم كأبسط وحدة زمنية بشروق وغروب الشمس. واستمر التأمل البشري في السماء ليخترع وحدات زمنية أخرى. ولاحظ أن الاختلاف في مواقع النجوم يخبره عن مواسم البرد والحر والعواصف وغيرها. ومن هنا عرفت السنة والتقاويم. والتقويم خاص بالشعوب، لكل أمة على وجه الأرض تقويمها الخاص.

الذي تعتز به والذي يعتبر جزءًا أصيلًا من هويتها وثقافتها وشخصيتها ودينها أيضًا، فالمعتقدات الدينية للأمم الموجودة اليوم على سطح الأرض أسهمت بشكل كبير في نشأة التقاويم المعمول بها من قبل هذه الأمم. حيث ترمز بداية التقاويم إلى أحداث دينية عظيمة أثرت ولا تزال تؤثر في حياة الشعوب. الأمة المسلمة كباقي الأمم، لها تقويمها الخاص الذي يعود بها إلى ذكرى مهمة، قلبت وجه الأرض، والإنسانية إلى آخر الدهر. والقصة أن التقويم الهجري الإسلامي يرمز إلى الهجرة النبوية الشريفة من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة؛ حيث أسس رسول الله صلى الله عليه وسلم ومن كان معه من المسلمين الصابرين نواة الدولة الإسلامية التي ما لبثت أن صارت قوة عالمية عظمى تقف نداً لند، بل وتتفوق على أقوى قوتين عالميتين في ذلك الوقت وهما: الفرس والروم. التفت الخليفة عمر بن الخطاب - رضي الله عنه - إلى مكانة الهجرة النبوية ودورها العظيم في إعادة صياغة مجرى التاريخ، مما دفعه إلى اتخاذ هذه المناسبة بداية للتقويم الهجري الذي لا يزال مستعملاً بين أبناء الأمة الإسلامية إلى يومنا هذا.

والفرق بين السنة الهجرية والميلادية 11 يومًا. والتقويم الميلادي أقدم من التقويم الهجري، فالتقويم الهجري ظهر بعده بأربعمائة واثني عشر عامًا، حيث في سنة 412 ميلادية وقبل البعثة النبوية بـ 150 سنة، وبمكة المكرمة اجتمع العرب سواء من رؤساء القبائل أو الوفود في حج ذاك العام أيام كلاب بن مرة الجد الخامس للرسول، لتحديد أسماء جديدة للأشهر يتفق عليها كل العرب وأهل الجزيرة العربية، بعد أن كانت القبائل تسمي الأشهر بأسماء مختلفة، فتوحدوا على الأسماء الحالية.

من ذاكرة المختبرين (المصريين كان عندهم تقويم تبع الشمس والنيل، والروم لديهم تقويم (الروماني)، والتقويم الميلادي، واليوناني، والهجري وكانوا يعتمدون شهورًا غير محرم وصفر فكان هذا التقويم بالأحداث (مثلاً حدث هذا الشيء بعد عام الفيل بكم عام وهكذا). ثم التقويم الذي وضعه سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه).

1- تخبرنا الفقرة (2) أن التاريخ القمري بدأ في؟

قطعة : التصحيح 

لا بأس أن تعود أدراجك إذا عرفت أنك تسير في الاتجاه الخاطئ.

4- معنى كلمة أدراجك؟

قطعة : التصحيح 

لا بأس أن تعود أدراجك إذا عرفت أنك تسير في الاتجاه الخاطئ.

3- كلمة "أدراجك" بالنسبة للنص؟

قطعة : التصحيح 

لا بأس أن تعود أدراجك إذا عرفت أنك تسير في الاتجاه الخاطئ.

2- الآية التي تتوافق مع النص؟

قطعة : التصحيح 

لا بأس أن تعود أدراجك إذا عرفت أنك تسير في الاتجاه الخاطئ.

1- نستفيد من النص؟

قطعة : آثار الفضاء 

وصل رواد الفضاء إلى القمر في ست بعثات فضائية مأهولة أطلقها برنامج (أبولو). وقد ترك هؤلاء على القمر بعد عودتهم إلى الأرض آثار عجلات المركبات الاستكشاف وآثار الأقدام، وأجهزة عاكسة لأشعة الليزر.

وتقدمت (ناسا) بمقترحات للمحافظة على المواقع التاريخية على سطح القمر، طالما أن حمايتها رسمياً، من خلال تسجيلها على قائمة التراث العالمي أمر غير متاح فحماية الأجرام السماوية لا تندرج ضمن اختصاصات منظمة اليونسكو، فضلاً عن أن معاهدة الفضاء الخارجي لعام 1967 لا تعترف لأي دولة بحق ادعاء السيادة على القمر، ناهيك عن ترشيحه للتسجيل على قائمة التراث العالمي.

وتهدف المقترحات إلى الاستفادة من الدروس المستخلصة من التجارب السابقة لبرنامج الفضاء الأمريكي، ومن ذلك: ضرورة الهبوط على مسافة لا تقل عن كيلومترين عن حدود الموقع تجنباً لإغراقه بالغبار، أو أي آثار أخرى؛ إذ اقتلع علم بعثة (أبولو) بفعل قوة الغازات المنبعثة من محرك المركبة، في حين ما زالت بقية أعلام البعثات منتصبة.

4- أنسب عنوان للنص هو؟

قطعة : آثار الفضاء 

وصل رواد الفضاء إلى القمر في ست بعثات فضائية مأهولة أطلقها برنامج (أبولو). وقد ترك هؤلاء على القمر بعد عودتهم إلى الأرض آثار عجلات المركبات الاستكشاف وآثار الأقدام، وأجهزة عاكسة لأشعة الليزر.

وتقدمت (ناسا) بمقترحات للمحافظة على المواقع التاريخية على سطح القمر، طالما أن حمايتها رسمياً، من خلال تسجيلها على قائمة التراث العالمي أمر غير متاح فحماية الأجرام السماوية لا تندرج ضمن اختصاصات منظمة اليونسكو، فضلاً عن أن معاهدة الفضاء الخارجي لعام 1967 لا تعترف لأي دولة بحق ادعاء السيادة على القمر، ناهيك عن ترشيحه للتسجيل على قائمة التراث العالمي.

وتهدف المقترحات إلى الاستفادة من الدروس المستخلصة من التجارب السابقة لبرنامج الفضاء الأمريكي، ومن ذلك: ضرورة الهبوط على مسافة لا تقل عن كيلومترين عن حدود الموقع تجنباً لإغراقه بالغبار، أو أي آثار أخرى؛ إذ اقتلع علم بعثة (أبولو) بفعل قوة الغازات المنبعثة من محرك المركبة، في حين ما زالت بقية أعلام البعثات منتصبة.

3- يستنتج من النص أن عدد الأعلام المنتصبة على سطح القمر يبلغ؟

قطعة : آثار الفضاء 

وصل رواد الفضاء إلى القمر في ست بعثات فضائية مأهولة أطلقها برنامج (أبولو). وقد ترك هؤلاء على القمر بعد عودتهم إلى الأرض آثار عجلات المركبات الاستكشاف وآثار الأقدام، وأجهزة عاكسة لأشعة الليزر.

وتقدمت (ناسا) بمقترحات للمحافظة على المواقع التاريخية على سطح القمر، طالما أن حمايتها رسمياً، من خلال تسجيلها على قائمة التراث العالمي أمر غير متاح فحماية الأجرام السماوية لا تندرج ضمن اختصاصات منظمة اليونسكو، فضلاً عن أن معاهدة الفضاء الخارجي لعام 1967 لا تعترف لأي دولة بحق ادعاء السيادة على القمر، ناهيك عن ترشيحه للتسجيل على قائمة التراث العالمي.

وتهدف المقترحات إلى الاستفادة من الدروس المستخلصة من التجارب السابقة لبرنامج الفضاء الأمريكي، ومن ذلك: ضرورة الهبوط على مسافة لا تقل عن كيلومترين عن حدود الموقع تجنباً لإغراقه بالغبار، أو أي آثار أخرى؛ إذ اقتلع علم بعثة (أبولو) بفعل قوة الغازات المنبعثة من محرك المركبة، في حين ما زالت بقية أعلام البعثات منتصبة.

2- المنظمة المخولة بحماية الآثار العالمية؟

قطعة : آثار الفضاء 

وصل رواد الفضاء إلى القمر في ست بعثات فضائية مأهولة أطلقها برنامج (أبولو). وقد ترك هؤلاء على القمر بعد عودتهم إلى الأرض آثار عجلات المركبات الاستكشاف وآثار الأقدام، وأجهزة عاكسة لأشعة الليزر.

وتقدمت (ناسا) بمقترحات للمحافظة على المواقع التاريخية على سطح القمر، طالما أن حمايتها رسمياً، من خلال تسجيلها على قائمة التراث العالمي أمر غير متاح فحماية الأجرام السماوية لا تندرج ضمن اختصاصات منظمة اليونسكو، فضلاً عن أن معاهدة الفضاء الخارجي لعام 1967 لا تعترف لأي دولة بحق ادعاء السيادة على القمر، ناهيك عن ترشيحه للتسجيل على قائمة التراث العالمي.

وتهدف المقترحات إلى الاستفادة من الدروس المستخلصة من التجارب السابقة لبرنامج الفضاء الأمريكي، ومن ذلك: ضرورة الهبوط على مسافة لا تقل عن كيلومترين عن حدود الموقع تجنباً لإغراقه بالغبار، أو أي آثار أخرى؛ إذ اقتلع علم بعثة (أبولو) بفعل قوة الغازات المنبعثة من محرك المركبة، في حين ما زالت بقية أعلام البعثات منتصبة.

1- الهاء في (أطلقها) تعود على؟

قطعة : قطعة الأحذية

كان المصريون أول من صنع الأحذية سنة 3600 قبل الميلاد، فكانوا يأخذون جلود الحيوانات ويلفونها حول رجلهم. ثم انتقل إلى أوروبا، وصنعوا له كعبًا من الخشب، وأصبح أفضل، لكن كانت مشكلته أنه كان يتزحلق وغير متزن. ثم طوروه، ووضعوا له مطاطًا، وبذلك حُلت المشكلة. ثم ظهرت الآلات التي تصنع الأحذية، فأصبحت تكلفة صنع الحذاء أقل، وأصبح الناس يمكنهم شراءه.

2- من سلبيات صناعة الأحذية الخشبية؟

قطعة : قطعة الأحذية

كان المصريون أول من صنع الأحذية سنة 3600 قبل الميلاد، فكانوا يأخذون جلود الحيوانات ويلفونها حول رجلهم. ثم انتقل إلى أوروبا، وصنعوا له كعبًا من الخشب، وأصبح أفضل، لكن كانت مشكلته أنه كان يتزحلق وغير متزن. ثم طوروه، ووضعوا له مطاطًا، وبذلك حُلت المشكلة. ثم ظهرت الآلات التي تصنع الأحذية، فأصبحت تكلفة صنع الحذاء أقل، وأصبح الناس يمكنهم شراءه.

1- يترتب على صنع الأحذية يدويًا قديما؟

قطعة : منهج العلم 

القراءة هي من أساسيات التعلم، وهي من أوائل الأوامر التي نزلت على الرسول صلى الله عليه وسلم: (اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم، الذي علم بالقلم). وتوازيها في الأهمية الكتابة، لأن بدونها لا يستطيع الإنسان أن يحقق الهدف من وجوده. وهما طاعتان لله، وبهما يستطيع الإنسان أن يتعلم بدون مساعدة أحد.

5- من النص ما الذي يدل على أن الكتابة تستخدم لتثبيت العلم؟

استيعاب المقروء : 

قطعة : منهج العلم 

القراءة هي من أساسيات التعلم، وهي من أوائل الأوامر التي نزلت على الرسول صلى الله عليه وسلم: (اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم، الذي علم بالقلم). وتوازيها في الأهمية الكتابة، لأن بدونها لا يستطيع الإنسان أن يحقق الهدف من وجوده. وهما طاعتان لله، وبهما يستطيع الإنسان أن يتعلم بدون مساعدة أحد.

4- كل الآتي يوافق معنى النص ما عدا؟

قطعة : منهج العلم 

القراءة هي من أساسيات التعلم، وهي من أوائل الأوامر التي نزلت على الرسول صلى الله عليه وسلم: (اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم، الذي علم بالقلم). وتوازيها في الأهمية الكتابة، لأن بدونها لا يستطيع الإنسان أن يحقق الهدف من وجوده. وهما طاعتان لله، وبهما يستطيع الإنسان أن يتعلم بدون مساعدة أحد.

3- تكمن أهمية القراءة في أنها؟

قطعة : منهج العلم 

القراءة هي من أساسيات التعلم، وهي من أوائل الأوامر التي نزلت على الرسول صلى الله عليه وسلم: (اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم، الذي علم بالقلم). وتوازيها في الأهمية الكتابة، لأن بدونها لا يستطيع الإنسان أن يحقق الهدف من وجوده. وهما طاعتان لله، وبهما يستطيع الإنسان أن يتعلم بدون مساعدة أحد.

2- أنسب عنوان للنص؟

قطعة : منهج العلم 

القراءة هي من أساسيات التعلم، وهي من أوائل الأوامر التي نزلت على الرسول صلى الله عليه وسلم: (اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم، الذي علم بالقلم). وتوازيها في الأهمية الكتابة، لأن بدونها لا يستطيع الإنسان أن يحقق الهدف من وجوده. وهما طاعتان لله، وبهما يستطيع الإنسان أن يتعلم بدون مساعدة أحد.

1- الضمير في "وجوده" يعود على؟

قطعة : التنمية والنمو 

1- يخلط البعض بين مفهومي التنمية والنمو، باعتبارهما مفهومين مترادفين، رغم ما بينهما من تباين في عدد من الأوجه. فالنمو يتضمن عملية تغيير تلقائية تحدث من غير تدخل من جانب الإنسان، أو أن هذا التدخل يكون محدوداً وفي جانب واحد غالباً. أما التنمية فتشير إلى عملية تغيير متعمدة محكومة بإرادة إنسانية وبجهود منظمة لتحقيق أهداف تمس حياة الإنسان بأكملها.

2- كما أن مقدار التغير الحادث من طريق النمو عادة ما يكون ضئيلاً وأقرب إلى التغيير الكمي أما التغيير المصاحب للتنمية فهو تغيير عميق وسريع وأقرب إلى التغيير الكيفي. فالنمو يحدث عن طريق التطور البطي والتحول التدريجي، أما التنمية فتحتاج إلى دفعة قوية تخرج المجتمع من حالة الركود والتخلف إلى حالة التقدم والازدهار.

3- وأخيراً فإن النمو مستوعب في التنمية، في حين ليس من الضروري أن يفضي كل نمو إلى تنمية. لذا يمكن القول إن الدول النامية ليست في حاجة إلى مجرد النمو، وإنما هي في حاجة إلى التنمية المبنية على القدرة والخصائص الذاتية لكل دولة. ويظهر الفرق بين مفهوم التنمية ومفهوم التقدم من حقيقة أن عملية التنمية ومستواها يمكن التحقق منها عملياً وموضوعيا ، أما التقدم فهو حكم قيمي وتفسير ذاتي ونسبي يختلف باختلاف الإطار الفلسفي والفكري لكل مجتمع. 

6- يغلب على أسلوب الفقرة (1) ؟

قطعة : التنمية والنمو 

1- يخلط البعض بين مفهومي التنمية والنمو، باعتبارهما مفهومين مترادفين، رغم ما بينهما من تباين في عدد من الأوجه. فالنمو يتضمن عملية تغيير تلقائية تحدث من غير تدخل من جانب الإنسان، أو أن هذا التدخل يكون محدوداً وفي جانب واحد غالباً. أما التنمية فتشير إلى عملية تغيير متعمدة محكومة بإرادة إنسانية وبجهود منظمة لتحقيق أهداف تمس حياة الإنسان بأكملها.

2- كما أن مقدار التغير الحادث من طريق النمو عادة ما يكون ضئيلاً وأقرب إلى التغيير الكمي أما التغيير المصاحب للتنمية فهو تغيير عميق وسريع وأقرب إلى التغيير الكيفي. فالنمو يحدث عن طريق التطور البطي والتحول التدريجي، أما التنمية فتحتاج إلى دفعة قوية تخرج المجتمع من حالة الركود والتخلف إلى حالة التقدم والازدهار.

3- وأخيراً فإن النمو مستوعب في التنمية، في حين ليس من الضروري أن يفضي كل نمو إلى تنمية. لذا يمكن القول إن الدول النامية ليست في حاجة إلى مجرد النمو، وإنما هي في حاجة إلى التنمية المبنية على القدرة والخصائص الذاتية لكل دولة. ويظهر الفرق بين مفهوم التنمية ومفهوم التقدم من حقيقة أن عملية التنمية ومستواها يمكن التحقق منها عملياً وموضوعيا ، أما التقدم فهو حكم قيمي وتفسير ذاتي ونسبي يختلف باختلاف الإطار الفلسفي والفكري لكل مجتمع. 

5- علاقة الفقرة (2) بالفقرة (1)؟

قطعة : التنمية والنمو 

1- يخلط البعض بين مفهومي التنمية والنمو، باعتبارهما مفهومين مترادفين، رغم ما بينهما من تباين في عدد من الأوجه. فالنمو يتضمن عملية تغيير تلقائية تحدث من غير تدخل من جانب الإنسان، أو أن هذا التدخل يكون محدوداً وفي جانب واحد غالباً. أما التنمية فتشير إلى عملية تغيير متعمدة محكومة بإرادة إنسانية وبجهود منظمة لتحقيق أهداف تمس حياة الإنسان بأكملها.

2- كما أن مقدار التغير الحادث من طريق النمو عادة ما يكون ضئيلاً وأقرب إلى التغيير الكمي أما التغيير المصاحب للتنمية فهو تغيير عميق وسريع وأقرب إلى التغيير الكيفي. فالنمو يحدث عن طريق التطور البطي والتحول التدريجي، أما التنمية فتحتاج إلى دفعة قوية تخرج المجتمع من حالة الركود والتخلف إلى حالة التقدم والازدهار.

3- وأخيراً فإن النمو مستوعب في التنمية، في حين ليس من الضروري أن يفضي كل نمو إلى تنمية. لذا يمكن القول إن الدول النامية ليست في حاجة إلى مجرد النمو، وإنما هي في حاجة إلى التنمية المبنية على القدرة والخصائص الذاتية لكل دولة. ويظهر الفرق بين مفهوم التنمية ومفهوم التقدم من حقيقة أن عملية التنمية ومستواها يمكن التحقق منها عملياً وموضوعيا ، أما التقدم فهو حكم قيمي وتفسير ذاتي ونسبي يختلف باختلاف الإطار الفلسفي والفكري لكل مجتمع. 

4- معنى كلمة "يفضي"؟

قطعة : التنمية والنمو 

1- يخلط البعض بين مفهومي التنمية والنمو، باعتبارهما مفهومين مترادفين، رغم ما بينهما من تباين في عدد من الأوجه. فالنمو يتضمن عملية تغيير تلقائية تحدث من غير تدخل من جانب الإنسان، أو أن هذا التدخل يكون محدوداً وفي جانب واحد غالباً. أما التنمية فتشير إلى عملية تغيير متعمدة محكومة بإرادة إنسانية وبجهود منظمة لتحقيق أهداف تمس حياة الإنسان بأكملها.

2- كما أن مقدار التغير الحادث من طريق النمو عادة ما يكون ضئيلاً وأقرب إلى التغيير الكمي أما التغيير المصاحب للتنمية فهو تغيير عميق وسريع وأقرب إلى التغيير الكيفي. فالنمو يحدث عن طريق التطور البطي والتحول التدريجي، أما التنمية فتحتاج إلى دفعة قوية تخرج المجتمع من حالة الركود والتخلف إلى حالة التقدم والازدهار.

3- وأخيراً فإن النمو مستوعب في التنمية، في حين ليس من الضروري أن يفضي كل نمو إلى تنمية. لذا يمكن القول إن الدول النامية ليست في حاجة إلى مجرد النمو، وإنما هي في حاجة إلى التنمية المبنية على القدرة والخصائص الذاتية لكل دولة. ويظهر الفرق بين مفهوم التنمية ومفهوم التقدم من حقيقة أن عملية التنمية ومستواها يمكن التحقق منها عملياً وموضوعيا ، أما التقدم فهو حكم قيمي وتفسير ذاتي ونسبي يختلف باختلاف الإطار الفلسفي والفكري لكل مجتمع. 

3- من سياق الفقرة (2) يفهم أن عبارة "التغيير المصاحب للتنمية" تعني؟

قطعة : التنمية والنمو 

1- يخلط البعض بين مفهومي التنمية والنمو، باعتبارهما مفهومين مترادفين، رغم ما بينهما من تباين في عدد من الأوجه. فالنمو يتضمن عملية تغيير تلقائية تحدث من غير تدخل من جانب الإنسان، أو أن هذا التدخل يكون محدوداً وفي جانب واحد غالباً. أما التنمية فتشير إلى عملية تغيير متعمدة محكومة بإرادة إنسانية وبجهود منظمة لتحقيق أهداف تمس حياة الإنسان بأكملها.

2- كما أن مقدار التغير الحادث من طريق النمو عادة ما يكون ضئيلاً وأقرب إلى التغيير الكمي أما التغيير المصاحب للتنمية فهو تغيير عميق وسريع وأقرب إلى التغيير الكيفي. فالنمو يحدث عن طريق التطور البطي والتحول التدريجي، أما التنمية فتحتاج إلى دفعة قوية تخرج المجتمع من حالة الركود والتخلف إلى حالة التقدم والازدهار.

3- وأخيراً فإن النمو مستوعب في التنمية، في حين ليس من الضروري أن يفضي كل نمو إلى تنمية. لذا يمكن القول إن الدول النامية ليست في حاجة إلى مجرد النمو، وإنما هي في حاجة إلى التنمية المبنية على القدرة والخصائص الذاتية لكل دولة. ويظهر الفرق بين مفهوم التنمية ومفهوم التقدم من حقيقة أن عملية التنمية ومستواها يمكن التحقق منها عملياً وموضوعيا ، أما التقدم فهو حكم قيمي وتفسير ذاتي ونسبي يختلف باختلاف الإطار الفلسفي والفكري لكل مجتمع. 

2- تشير الفقرة (3) إلى أن؟

قطعة : التنمية والنمو 

1- يخلط البعض بين مفهومي التنمية والنمو، باعتبارهما مفهومين مترادفين، رغم ما بينهما من تباين في عدد من الأوجه. فالنمو يتضمن عملية تغيير تلقائية تحدث من غير تدخل من جانب الإنسان، أو أن هذا التدخل يكون محدوداً وفي جانب واحد غالباً. أما التنمية فتشير إلى عملية تغيير متعمدة محكومة بإرادة إنسانية وبجهود منظمة لتحقيق أهداف تمس حياة الإنسان بأكملها.

2- كما أن مقدار التغير الحادث من طريق النمو عادة ما يكون ضئيلاً وأقرب إلى التغيير الكمي أما التغيير المصاحب للتنمية فهو تغيير عميق وسريع وأقرب إلى التغيير الكيفي. فالنمو يحدث عن طريق التطور البطي والتحول التدريجي، أما التنمية فتحتاج إلى دفعة قوية تخرج المجتمع من حالة الركود والتخلف إلى حالة التقدم والازدهار.

3- وأخيراً فإن النمو مستوعب في التنمية، في حين ليس من الضروري أن يفضي كل نمو إلى تنمية. لذا يمكن القول إن الدول النامية ليست في حاجة إلى مجرد النمو، وإنما هي في حاجة إلى التنمية المبنية على القدرة والخصائص الذاتية لكل دولة. ويظهر الفرق بين مفهوم التنمية ومفهوم التقدم من حقيقة أن عملية التنمية ومستواها يمكن التحقق منها عملياً وموضوعيا ، أما التقدم فهو حكم قيمي وتفسير ذاتي ونسبي يختلف باختلاف الإطار الفلسفي والفكري لكل مجتمع. 

1- علاقة جملة  "أو أن هذا التدخل" بالجملة التي قلها في الفقرة (1)؟

استيعاب المقروء : 

قطعة : عاقبة العجلة 

يحكى أن رجلًا خرج مع حراسه لرحلة صيد، وخرجت زوجته إلى الحديقة وتركت طفلها في القصر نائمًا. فتسلل ذئب إلى القصر، ورآه كلب الملك فهجم عليه وقتله. وخرج الكلب من القصر مسرورًا، وعاد الملك من رحلته فرآه ملطخًا بالدم، فأطلق عليه الرصاص وقتله. وعندما دخل ورأى ابنه سليما، حزن حزنًا شديدًا، وأمر حراسه بشراء الكلاب والعناية بها والاهتمام بها.   

6- نوع النص السابق؟

استيعاب المقروء : 

قطعة : عاقبة العجلة 

يحكى أن رجلًا خرج مع حراسه لرحلة صيد، وخرجت زوجته إلى الحديقة وتركت طفلها في القصر نائمًا. فتسلل ذئب إلى القصر، ورآه كلب الملك فهجم عليه وقتله. وخرج الكلب من القصر مسرورًا، وعاد الملك من رحلته فرآه ملطخًا بالدم، فأطلق عليه الرصاص وقتله. وعندما دخل ورأى ابنه سليما، حزن حزنًا شديدًا، وأمر حراسه بشراء الكلاب والعناية بها والاهتمام بها.   

5- أنسب عنوان للنص؟

استيعاب المقروء : 

قطعة : عاقبة العجلة 

يحكى أن رجلًا خرج مع حراسه لرحلة صيد، وخرجت زوجته إلى الحديقة وتركت طفلها في القصر نائمًا. فتسلل ذئب إلى القصر، ورآه كلب الملك فهجم عليه وقتله. وخرج الكلب من القصر مسرورًا، وعاد الملك من رحلته فرآه ملطخًا بالدم، فأطلق عليه الرصاص وقتله. وعندما دخل ورأى ابنه سليما، حزن حزنًا شديدًا، وأمر حراسه بشراء الكلاب والعناية بها والاهتمام بها.   

4- نستفيد من القطعة؟

استيعاب المقروء : 

قطعة : عاقبة العجلة 

يحكى أن رجلًا خرج مع حراسه لرحلة صيد، وخرجت زوجته إلى الحديقة وتركت طفلها في القصر نائمًا. فتسلل ذئب إلى القصر، ورآه كلب الملك فهجم عليه وقتله. وخرج الكلب من القصر مسرورًا، وعاد الملك من رحلته فرآه ملطخًا بالدم، فأطلق عليه الرصاص وقتله. وعندما دخل ورأى ابنه سليما، حزن حزنًا شديدًا، وأمر حراسه بشراء الكلاب والعناية بها والاهتمام بها.   

3- نباح الكلب من بعيد عندما خرج من القصر ورأى الملك قادما يدل على؟

استيعاب المقروء : 

قطعة : عاقبة العجلة 

يحكى أن رجلًا خرج مع حراسه لرحلة صيد، وخرجت زوجته إلى الحديقة وتركت طفلها في القصر نائمًا. فتسلل ذئب إلى القصر، ورآه كلب الملك فهجم عليه وقتله. وخرج الكلب من القصر مسرورًا، وعاد الملك من رحلته فرآه ملطخًا بالدم، فأطلق عليه الرصاص وقتله. وعندما دخل ورأى ابنه سليما، حزن حزنًا شديدًا، وأمر حراسه بشراء الكلاب والعناية بها والاهتمام بها.   

2- سبب أمر الملك شراء الكلاب؟  

استيعاب المقروء : 

قطعة : عاقبة العجلة 

يحكى أن رجلًا خرج مع حراسه لرحلة صيد، وخرجت زوجته إلى الحديقة وتركت طفلها في القصر نائمًا. فتسلل ذئب إلى القصر، ورآه كلب الملك فهجم عليه وقتله. وخرج الكلب من القصر مسرورًا، وعاد الملك من رحلته فرآه ملطخًا بالدم، فأطلق عليه الرصاص وقتله. وعندما دخل ورأى ابنه سليما، حزن حزنًا شديدًا، وأمر حراسه بشراء الكلاب والعناية بها والاهتمام بها.   

1- معنى ملطخا؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

7- أوجد نسبة الإنتاج المحلى الى الإنتاج العالمي؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

6- ما المقصود بجملة "إحلال المال"؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

5- لماذا ينقلونها من بنك لبنك؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

4- أنسب عنوان للنص؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

3- أنسب عنوان للنص؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

2- الدول التي تمارس المافيا فيها أعمالها او غسيل الأموال؟

قطعة : المافيا وغسيل الأموال

1- كيف بدأ هذا المصطلح وانه إخفاء وطمس لعمليات غير مشروعه تتم من المخدرات.

2- غسيل الأموال بدأ في العشرينات من القرن الماضي بعد ما بدأت عصابات ومافيا المخدرات عمليات غسيل الأموال لتنظيفها من رائحة المخدرات.

3- طريقة غسيل الأموال: تدخل الأموال للبنك على شكل تجارة ثم يحولونها من (بنك محلي الى بنك دولي) ومن (بنك دولي إلى بنك دولي أخر) ومن (دولي أخر الى بنك أخر) ومن (البنك الأخير تعود الأموال إلى بنك محلي) وبهذا يكون تمويه للدولة أنها أموال مشروعة.

4- الإنتاج المحلي بين 0.92 و 1.6 تريليون والإنتاج العالمي 32 تريليون. وكان منتشر بدول مثل أمريكا وروسيا - المافيا تمارس العملية في دول كثيرة وتحديدا الولايات المتحدة وروسيا.

1- الهدف من غسيل الأموال؟

قطعة : الجمل

الجمل هو حيوان أليف يعيش في الخليج العربي، ويتميز بقدرته الفائقة على التكيف مع بيئة الصحراء القاسية. رقبة الجمل الطويلة تُمكنه من تناول الطعام من الأرض وقضم أوراق الأشجار، مما يساعده على البقاء في بيئة تفتقر إلى العشب الكثيف. يتمتع الجمل بقوة استثنائية، فهو قادر على تحمل الجوع والعطش لفترات طويلة، وحتى إذا فقد بعض وزنه وضعف، يظل صابرًا ومتحملًا.

هناك نوعان من الجمال العربية: الجمل العربي ذو السنام الواحد، والجمل ذو السنامين. يُطلق على الجمل اسم "سفينة الصحراء" بسبب تكيفه الفائق مع بيئة الصحراء القاحلة. من خصائصه الجسدية التي تساعده على البقاء في هذه البيئة القاسية هي طوله الجسم الذي يسمح له بتلقف الأوراق، كما يمتلك طبقتين من الرموش الطويلة التي تحمي عينيه من الرمل والغبار، وقدرته على إغلاق فتحتي أنفه أثناء العواصف الرملية لمنع الرمال من دخول جسمه.

الجمل قادر أيضًا على تحمل درجات الحرارة العالية، حيث يمكنه تعديل حرارة جسده بين 34 إلى 41.7 درجة مئوية، مما يتيح له التكيف مع الحرارة الشديدة دون أن يتعرق. كما يستطيع تحمل فقدان ما يصل إلى 30% من ماء جسمه، وهي نسبة عالية مقارنة بمعظم الثدييات الأخرى التي يعتبر فقدان 15% من الماء في جسدها قاتلًا. إضافةً إلى ذلك، يمكن للجمل شرب كميات كبيرة من الماء بسرعة تصل إلى 100 لتر في 10 دقائق، وهي قدرة غير متوفرة في معظم الحيوانات الأخرى. كما يمكنه شرب الماء المعتدل الملوحة دون أي مشاكل.

ويوجد بعض الأنواع الوافدة من الجمال مثل الجمل الصومالي والجمل الباكستاني، لكن الجمل العربي والجمل ذو السنامين هما النوعان الرئيسيان علميًا. يُعد الجمل العربي من الحيوانات الأكثر قدرة على التكيف مع بيئة الصحراء القاسية.  

1- جملة "تتراوح درجة حرارة الجمل بين (34 - 41)" تدل على ؟

قطعة : الجمل

الجمل هو حيوان أليف يعيش في الخليج العربي، ويتميز بقدرته الفائقة على التكيف مع بيئة الصحراء القاسية. رقبة الجمل الطويلة تُمكنه من تناول الطعام من الأرض وقضم أوراق الأشجار، مما يساعده على البقاء في بيئة تفتقر إلى العشب الكثيف. يتمتع الجمل بقوة استثنائية، فهو قادر على تحمل الجوع والعطش لفترات طويلة، وحتى إذا فقد بعض وزنه وضعف، يظل صابرًا ومتحملًا.

هناك نوعان من الجمال العربية: الجمل العربي ذو السنام الواحد، والجمل ذو السنامين. يُطلق على الجمل اسم "سفينة الصحراء" بسبب تكيفه الفائق مع بيئة الصحراء القاحلة. من خصائصه الجسدية التي تساعده على البقاء في هذه البيئة القاسية هي طوله الجسم الذي يسمح له بتلقف الأوراق، كما يمتلك طبقتين من الرموش الطويلة التي تحمي عينيه من الرمل والغبار، وقدرته على إغلاق فتحتي أنفه أثناء العواصف الرملية لمنع الرمال من دخول جسمه.

الجمل قادر أيضًا على تحمل درجات الحرارة العالية، حيث يمكنه تعديل حرارة جسده بين 34 إلى 41.7 درجة مئوية، مما يتيح له التكيف مع الحرارة الشديدة دون أن يتعرق. كما يستطيع تحمل فقدان ما يصل إلى 30% من ماء جسمه، وهي نسبة عالية مقارنة بمعظم الثدييات الأخرى التي يعتبر فقدان 15% من الماء في جسدها قاتلًا. إضافةً إلى ذلك، يمكن للجمل شرب كميات كبيرة من الماء بسرعة تصل إلى 100 لتر في 10 دقائق، وهي قدرة غير متوفرة في معظم الحيوانات الأخرى. كما يمكنه شرب الماء المعتدل الملوحة دون أي مشاكل.

ويوجد بعض الأنواع الوافدة من الجمال مثل الجمل الصومالي والجمل الباكستاني، لكن الجمل العربي والجمل ذو السنامين هما النوعان الرئيسيان علميًا. يُعد الجمل العربي من الحيوانات الأكثر قدرة على التكيف مع بيئة الصحراء القاسية.  

1- أي من الآتي مخالف للسياق حسب ما ذكر بالنص؟

قطعة : الأنزيمات

الإنزيمات هي مادة تعمل كمحفز في أجسام الكائنات الحية، وتُذكر مهمتها في تسريع التفاعلات الكيميائية الحيوية في الجسم، إذ أنها تقوم بالارتباط بالمواد التي تدخل في هذا التفاعل، وهي تقوم بتحفيز الخلايا على عملية الهضم، ولا تتأثر مباشرة إلا بالبرودة؛ فتقوم بإيقافها عن العمل، وهي تهلك عند ارتفاع درجة الحرارة، وعندما تنخفض تعود لعملها الطبيعي. فمثلًا، جسم الإنسان عندما تكون حرارته (37) لا تتأثر الإنزيمات، أما عند حدوث أي انخفاض أو ارتفاع في درجة الحرارة، تتأثر الإنزيمات. فالإنزيمات تقوم بمساعدة الخلايا لإنهاء التفاعل، ثم تعود من جديد.

4- تتأثر الإنزيمات بـ ؟

قطعة : الأنزيمات

الإنزيمات هي مادة تعمل كمحفز في أجسام الكائنات الحية، وتُذكر مهمتها في تسريع التفاعلات الكيميائية الحيوية في الجسم، إذ أنها تقوم بالارتباط بالمواد التي تدخل في هذا التفاعل، وهي تقوم بتحفيز الخلايا على عملية الهضم، ولا تتأثر مباشرة إلا بالبرودة؛ فتقوم بإيقافها عن العمل، وهي تهلك عند ارتفاع درجة الحرارة، وعندما تنخفض تعود لعملها الطبيعي. فمثلًا، جسم الإنسان عندما تكون حرارته (37) لا تتأثر الإنزيمات، أما عند حدوث أي انخفاض أو ارتفاع في درجة الحرارة، تتأثر الإنزيمات. فالإنزيمات تقوم بمساعدة الخلايا لإنهاء التفاعل، ثم تعود من جديد.

3- معنى كلمة "حافزة" في الفقرة الأولى؟

قطعة : الأنزيمات

الإنزيمات هي مادة تعمل كمحفز في الكائنات الحية، وتُذكر مهمتها في تسريع التفاعلات الكيميائية الحيوية في الجسم، إذ أنها تقوم بالارتباط بالمواد التي تدخل في هذا التفاعل، وهي تقوم بتحفيز الخلايا على عملية الهضم، ولا تتأثر مباشرة إلا بالبرودة؛ فتقوم بإيقافها عن العمل، وهي تهلك عند ارتفاع درجة الحرارة، وعندما تنخفض تعود لعملها الطبيعي. فمثلًا، جسم الإنسان عندما تكون حرارته (37) لا تتأثر الإنزيمات، أما عند حدوث أي انخفاض أو ارتفاع في درجة الحرارة، تتأثر الإنزيمات. فالإنزيمات تسرع معدل التفاعل الكيميائي، ولكن لا تدخل في التفاعل؛ ومن ثم يمكن أن يستعمل الإنزيم في أكثر من تفاعل كيميائي. فالإنزيمات تقوم بمساعدة الخلايا لإنهاء التفاعل، ثم تعود من جديد.

2- علاقة "ومن ثم يمكن ان يستعمل الأنزيم ....." بما قبلها؟

قطعة : الأنزيمات

الإنزيمات هي مادة تعمل كمحفز في الكائنات الحية، وتُذكر مهمتها في تسريع التفاعلات الكيميائية الحيوية في الجسم، إذ أنها تقوم بالارتباط بالمواد التي تدخل في هذا التفاعل، وهي تقوم بتحفيز الخلايا على عملية الهضم، ولا تتأثر مباشرة إلا بالبرودة؛ فتقوم بإيقافها عن العمل، وهي تهلك عند ارتفاع درجة الحرارة، وعندما تنخفض تعود لعملها الطبيعي. فمثلًا، جسم الإنسان عندما تكون حرارته (37) لا تتأثر الإنزيمات، أما عند حدوث أي انخفاض أو ارتفاع في درجة الحرارة، تتأثر الإنزيمات. فالإنزيمات تسرع معدل التفاعل الكيميائي، ولكن لا تدخل في التفاعل؛ ومن ثم يمكن أن يستعمل الإنزيم في أكثر من تفاعل كيميائي. فالإنزيمات تقوم بمساعدة الخلايا لإنهاء التفاعل، ثم تعود من جديد.

1- العنوان المناسب للنص؟

قطعة : التغابي

تغابى عن أخطاء وهفوات الآخرين ليدم لك راحة البال، فلا شيء يستحق أن تعكر مزاجك به. الشخص الذي لا يتأثر بهفوات الناس سيعيش في سعادة، وهي صفة من صفات الأذكياء.  

6- التغابي المحمود يؤدي إلى؟

قطعة : التغابي

تغابى عن أخطاء وهفوات الآخرين ليدم لك راحة البال، فلا شيء يستحق أن تعكر مزاجك به. الشخص الذي لا يتأثر بهفوات الناس سيعيش في سعادة، وهي صفة من صفات الأذكياء.  

5- التغابي يكون لـ ؟

قطعة : التغابي

تغابى عن أخطاء وهفوات الآخرين ليدم لك راحة البال، فلا شيء يستحق أن تعكر مزاجك به. الشخص الذي لا يتأثر بهفوات الناس سيعيش في سعادة، وهي صفة من صفات الأذكياء.  

4- ما هو الخلق الذي يجب تجنبه لتحقيق التغافل؟

قطعة : التغابي

تغابى عن أخطاء وهفوات الآخرين ليدم لك راحة البال، فلا شيء يستحق أن تعكر مزاجك به. الشخص الذي لا يتأثر بهفوات الناس سيعيش في سعادة، وهي صفة من صفات الأذكياء.  

3- علاقة "التغابي" بـ "راحة البال"؟

قطعة : التغابي

تغابى عن أخطاء وهفوات الآخرين ليدم لك راحة البال، فلا شيء يستحق أن تعكر مزاجك به. الشخص الذي لا يتأثر بهفوات الناس سيعيش في سعادة، وهي صفة من صفات الأذكياء.  

2- يمكن استبدال كلمة "التغابي" بدون تغيير معنى النص؟

قطعة : التغابي

تغابى عن أخطاء وهفوات الآخرين ليدم لك راحة البال، فلا شيء يستحق أن تعكر مزاجك به. الشخص الذي لا يتأثر بهفوات الناس سيعيش في سعادة، وهي صفة من صفات الأذكياء.  

1- يتحدث النص عن؟

قطعة :  سلم النجاح  

سلم النجاح لا يعاني من الازدحام في أعلاه. 

6- يستفاد من النص ؟

قطعة :  سلم النجاح  

سلم النجاح لا يعاني من الازدحام في أعلاه. 

5- السلم في نهاية الطريق يكون ؟

قطعة :  سلم النجاح  

سلم النجاح لا يعاني من الازدحام في أعلاه. 

4- الدرجة الأولى تكون مزدحمة ثم تخف تدريجياً كلما استمريت في الصعود، وذلك لأن؟

قطعة :  سلم النجاح  

سلم النجاح لا يعاني من الازدحام في أعلاه. 

3- نستنتج من النص أن؟

قطعة :  سلم النجاح  

سلم النجاح لا يعاني من الازدحام في أعلاه. 

2- يمكن استبدال كلمة "يعاني" بكلمة أخرى مع بقاء المعنى وهي؟

قطعة :  سلم النجاح  

سلم النجاح لا يعاني من الازدحام في أعلاه. 

1- تدعو العبارة إلى عدم؟

قطعة : الأشجار 

الناس لم تعرف مدى أهمية الأشجار فنحن نأخذ منها الغذاء والألياف والعقاقير ولا ننسى الأخشاب.

1- كم عدد فوائد الأشجار التي ذكرت في النص؟